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馆校合作结硕果 课程引领乐成长
记嘉兴市行知小学、嘉兴市图书馆《走进图书馆综合实践课程》首发式和体验活动
来源:嘉兴文明网 责任编辑:沈鸿燕 时间:2019-02-01 16:46:45

  

  馆校合作结硕果,嘉兴市行知小学和嘉兴市图书馆经过半年多的共同努力,合力编写的《走进图书馆综合实践课程》迎来首发。1月30日上午,嘉兴市文化广电旅游局公共文化处处长刘靖、嘉兴市教育局基教处处长夏成伟、南湖区文化和旅游局副局长陈哲峰、南湖区教育体育局教育科副科长程跃川、南湖区教育研训中心主任朱德江、嘉兴市行知小学校长沈佳敏、嘉兴市图书馆副馆长许大文等领导一同参与了课程首发式。

  首发式上,嘉兴市图书馆副馆长许大文先生回顾了和行知小学馆校合作的历程,更是分享了和行知小学深度合作后课程开发实践的点滴收获。随后,行知小学的学生代表金宇恒同学带大家走进馆校合作的美好回忆之中。他从一位只知道借书看书的孩子,到参与学校和图书馆组织的各项有意义的活动,探秘图书馆,收获良多,对系统化的课程也充满了期待。

  最后,各位领导给在场的98位孩子赠送了课程礼包,孩子们迫不及待地打开课程用书,跟随着年级指导老师走进图书馆的各个部门,开启了课程体验活动。

  

  

  

  瞧,一年级的孩子们“走进图书馆”,在指导老师的介绍下认识图书馆的各个开放部门,学会走进图书馆的礼仪。看着那一张张绽放灿烂笑颜的小脸,我们也似乎能感受到他们正一点一点地喜欢上了图书馆。

  二年级的“图书馆借书记”体验也在火热进行中,孩子们了解了少儿部馆藏、服务、借还书等功能,并体验了一把自助借还书。

  三年级的孩子们则在争当“小小图书管理员”,他们在老师的指导下初步了解图书分类和书架分布的规律,知道图书馆的不同类别图书所在区域。

  四年级的孩子要去了解“一书的故事”,他们走进采编部、流通部、馆外流通部了解书的采编、加工、排架、检索等,了解到了一本图书在图书馆流通前和流通后的点滴。

  五年级的孩子“走进数字化阅读”,在老师们的带领下,初步学会了嘉兴数字图书馆、嘉兴市图书馆APP、嘉兴市图书馆微信公众号中数字资源的使用方法,并体验了嘉兴市图书馆的各项新技术和新服务。

  六年级的孩子则要去“探秘古籍文化”,他们在古籍部了解地方文献部,走进嘉兴历史,了解嘉兴地方文化,还体验了一回雕版印刷、活字印刷、线装书的制作呢。

  参与体验的孩子们纷纷表示这样的实践、探究、体验活动,让他们开阔眼界,增长知识,提高读书品位,感受阅读的魅力,享受阅读的乐趣,收获更多的新知。全程陪同体验的家长也赞不绝口。朱逸璨妈妈感叹:“馆校合作,协同创新;家校互动,亲临体验!作为一名家长,我深深感谢这次活动的举办,感谢政府、学校、市图书馆为孩子们开创了阅读新模式,打造了读书新平台。”栾奕妈妈则表示:“通过行知小学和图书馆共同打造的综合实践活动,让孩子和家长都开阔了视野。希望孩子们通过此次活动能爱上历史,学会探究,努力学习知识,激发从事研究的兴趣,为以后的人生生涯发展打下坚实的基础!”

  西汉文学家刘向有言曰:“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。”《走进图书馆综合实践课程》就是带着这样的初衷,充分考虑到学生由文本阅读到实践体验的过渡,凭借嘉兴市图书馆的资源优势,进行更深入的馆校合作。通过对图书馆的多角度、全方位探秘和层出不穷的新发现,激励学生不断探索未来、积极创新,促进学生全面而有个性的发展。(嘉兴市行知小学 庞美燕)

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